تقييم الفروق في المهارات الاجتماعية بين ذوي صعوبات التعلم و ذوي تلاميذ التفريط التحصيلي و العاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
Assessing differences in social skills among learning disabilities, underachieving and ordinary achieving primary school students
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2017، العدد 86 (30 يونيو/حزيران 2017)37ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صياح، منصور عبد الله. 2017. تقييم الفروق في المهارات الاجتماعية بين ذوي صعوبات التعلم و ذوي تلاميذ التفريط التحصيلي و العاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928390
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صياح، منصور عبد الله. تقييم الفروق في المهارات الاجتماعية بين ذوي صعوبات التعلم و ذوي تلاميذ التفريط التحصيلي و العاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 86 (حزيران 2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928390
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صياح، منصور عبد الله. تقييم الفروق في المهارات الاجتماعية بين ذوي صعوبات التعلم و ذوي تلاميذ التفريط التحصيلي و العاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928390
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-928390
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
