مهنة التدريب بين التكوين الأكاديمي والخبرة الرياضية

المؤلف

عبدلي، فاتح

المصدر

مجلة المنظومة الرياضية

العدد

المجلد 6، العدد 13، ج. 2 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 368-393، 26ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور الجلفة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية مخبر المنظومة الرياضية في الجزائر

تاريخ النشر

2018-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

تعتبر عملية التدريب بمختلف عناصرها من أهم مدخلات النجاح في المجال الرياضي وفي كرة القدم بوجه خاص بالنظر لتعدد المتغيرات في هذه الرياضة، وبما أنه عملية منظمة وتتميز بالتدرج والتسلسل من حيث المكونات، والانسجام والتكامل من حيث الأسس فهي تفرض على المدرب أن يكون ملما و واسع المعارف حول المتطلبات الفيزيولوجية والمهارية والتقنية الخططية للنجاح، ناهيك عن البعد النفسي والاجتماعي ونظرا لوجود مدربين تلقوا تكوينا اكاديميا جنبا لجنب مع المدربين الذين مارسوا كرة القدم كلاعبين لسنوات طويلة ثم تحولوا لمهنة التدريب جعلنا نبحث في الصنف الأكثر فاعلية وكفاءة من خلال التحكم والالمام بمختلف الكفاءات التي تتطلبها هذه المهمة، وهو ما حاولنا البحث فيه من خلال كفاءة البرمجة والتخطيط وكذا القدرة على اتخاذ القرار في الوقت المناسب وبالطريقة المناسبة والقيادة والقدرة على الإبداع والاتصال البيداغوجي السليم.

الملخص FRE

L’entrainement avec ces divers éléments considéré comme élément important de la réussite dans le domaine du sport et dans le football en particulier a cause de la multiplicité des variables dans ce sport, et comme ce processus se caractérise par organisation et une progressivité et la séquence en termes d'ingrédients, l'harmonie et l'intégration en termes de fondamentaux sont imposées à l'entraîneur d'avoir des connaissances bien informé et large au sujet compétences physiologiques et techniques et les exigences tactiques de succès Sans parler de volet psychologique et sociale ; et comme ils-y-a des entraîneurs ont suivi une formation académique en parallèle avec des entraîneurs qui ont pratiqué le football en tant que joueurs depuis de nombreuses années et puis passer à la formation professionnelle nous fait chercher le plus efficace; grâce à la connaissance des différentes compétences requises par ce contrôle des tâches, ce que nous avons essayé de chercher de lors de la programmation et de l'efficacité de la planification, ainsi que la capacité de prendre des décisions en temps opportun et approprié, le leadership et la capacité de créativité et de communication pédagogique.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبدلي، فاتح. 2018. مهنة التدريب بين التكوين الأكاديمي والخبرة الرياضية. مجلة المنظومة الرياضية،مج. 6، ع. 13، ج. 2، ص ص. 368-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928698

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبدلي، فاتح. مهنة التدريب بين التكوين الأكاديمي والخبرة الرياضية. مجلة المنظومة الرياضية مج. 6، ع. 13، ج. 2 (آذار 2018)، ص ص. 368-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928698

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبدلي، فاتح. مهنة التدريب بين التكوين الأكاديمي والخبرة الرياضية. مجلة المنظومة الرياضية. 2018. مج. 6، ع. 13، ج. 2، ص ص. 368-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928698

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 392-393

رقم السجل

BIM-928698