اقتراح برنامج ترويحي رياضي للرفع من تقدير الذات عند المراهقين المعاقين سمعيا (15-16 سنة): دراسة تجريبية بمدرسة صغار الصم في مدينة باتنة للعام الدراسي 2016 2017
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 13، ج. 1 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 139-161، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
علم النفس
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى فعالية البرنامج الترويحي الرياضي المقترح في الرفع من تقدير الذات عند المراهقين المعاقين سمعيا (16-15 سنة)، ولدراسة مدى الفعالية أجرى الباحث دراسة ميدانية بمدرسة صغار الصم الواقعة بوسط مدينة باتنة، حيث شملت عينة الدراسة على 24 فردا مقسمة حسب الجنس (12) تلميذ و12 تلميذة وتم اختيارها بالطريقة العمدية الهادفة بنسبة 60 % من مجتمع البحث، كما اتبع الباحث في هذه الدراسة على المنهج التجريبي وذلك بإجراء اختبار قبلي في جانفي 2017 تلى ذلك تطبيق البرنامج الترويحي على العينة ثم انتهينا بإجراء تطبيق بعدي في ماي 2017، كما اعتمد الباحث على مقياس الدكتور وحيد مصطفى كامل لتقدير الذات عند المعاقين سمعيا كأداة لقياس تقدير الذات وكذلك طبق البرنامج الترويحي الرياضي المصمم من طرف الباحث والذي يتكون من 24 حصة ترويحية رياضية.
بينت النتائج التي توصل إليها الباحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين التطبيق القبلي والبعدي في تقدير الذات عند المراهقين المعاقين سمعيا (ذكور وإناث) وذلك لصالح التطبيق البعدي.
إن النتائج التي توصل إليها الباحث والتي تبين مدى فعالية البرنامج الترويحي الرياضي المقترح للرفع من تقدير الذات عند المراهقين المعاقين سمعيا لكلا الجنسين تؤدي بنا إلى إعطاء أهمية بالغة للنشاط الترويحي الرياضي واعتماده كوسيلة المساعدة المعاقين سمعيا على تخطي الصعاب من خلال التقليل من المشاكل النفسية التي يمر بها، كذلك الاهتمام بشريحة الإناث المعاقات سمعيا وتسليط الضوء عليهم من خلال القيام بدراسات لمعرفة أسباب تدني مستوى تقدير الذات لديهم.
الملخص FRE
Le but de cette investigation était d’identifier l’efficacité de ce programme cité, et pour ce nous avons fait une pratique sur terrain à l’école des jeunes sourds située au centre-ville de Batna dans laquelle nous avons pris 24 élèves (12garcons et 12filles).
Le chercheur elle suivi dans cette étude sur une méthode expérimentale et c’en effectuant au pré-test au janvier 2012 suivi par la pratique du programme ludique sur l’échantillon, enfin nous avons terminé par le post-test en mai 2012.
Estime de soi a était évaluée par le test de docteur Wahid Mostafa Kamel qui compose de 20 expressions.
Nous avons également appliqué le programme ludique sportif qui désigné par le chercheur et composé de 24 séances.
Nos résultat montrent que le programme ludique sportif joue un rôle significatif dans un l’élévation du niveau l’estime de soi chez les adolescents sourds (garçons et filles).
Il serait donc intéressant de l’importance de l’activité ludique sportive et a l’utiliser comme outil pour aider les sourds et surpasser les difficultés en diminuant les problèmes psychologique vécus, aussi faut-il prendre soin en particulier les filles sourds en effectuant des études pour connaitre la raison pour laquelle leur estime du soit diminué.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شريط، حسام الدين. 2018. اقتراح برنامج ترويحي رياضي للرفع من تقدير الذات عند المراهقين المعاقين سمعيا (15-16 سنة): دراسة تجريبية بمدرسة صغار الصم في مدينة باتنة للعام الدراسي 2016 2017. مجلة المنظومة الرياضية،مج. 6، ع. 13، ج. 1، ص ص. 139-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929457
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شريط، حسام الدين. اقتراح برنامج ترويحي رياضي للرفع من تقدير الذات عند المراهقين المعاقين سمعيا (15-16 سنة): دراسة تجريبية بمدرسة صغار الصم في مدينة باتنة للعام الدراسي 2016 2017. مجلة المنظومة الرياضية مج. 6، ع. 13، ج. 1 (آذار 2018)، ص ص. 139-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929457
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شريط، حسام الدين. اقتراح برنامج ترويحي رياضي للرفع من تقدير الذات عند المراهقين المعاقين سمعيا (15-16 سنة): دراسة تجريبية بمدرسة صغار الصم في مدينة باتنة للعام الدراسي 2016 2017. مجلة المنظومة الرياضية. 2018. مج. 6، ع. 13، ج. 1، ص ص. 139-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929457
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 161
رقم السجل
BIM-929457
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
