أثر برنامج تعليمي قائم على توظيف المتحف التاريخي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض في الدراسات الاجتماعية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 24 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 80-93، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العنزي، فهاد عوض. 2018. أثر برنامج تعليمي قائم على توظيف المتحف التاريخي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض في الدراسات الاجتماعية. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2018، ع. 24، ص ص. 80-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929941
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العنزي، فهاد عوض. أثر برنامج تعليمي قائم على توظيف المتحف التاريخي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض في الدراسات الاجتماعية. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 24 (حزيران 2018)، ص ص. 80-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929941
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العنزي، فهاد عوض. أثر برنامج تعليمي قائم على توظيف المتحف التاريخي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض في الدراسات الاجتماعية. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2018. مج. 2018، ع. 24، ص ص. 80-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929941
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-929941
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
