أثر برنامج تعليمي قائم على توظيف المتحف التاريخي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض في الدراسات الاجتماعية
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 24 (30 Jun. 2018), pp.80-93, 14 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
14
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العنزي، فهاد عوض. 2018. أثر برنامج تعليمي قائم على توظيف المتحف التاريخي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض في الدراسات الاجتماعية. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2018، ع. 24، ص ص. 80-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929941
Modern Language Association (MLA)
العنزي، فهاد عوض. أثر برنامج تعليمي قائم على توظيف المتحف التاريخي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض في الدراسات الاجتماعية. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 24 (حزيران 2018)، ص ص. 80-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929941
American Medical Association (AMA)
العنزي، فهاد عوض. أثر برنامج تعليمي قائم على توظيف المتحف التاريخي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض في الدراسات الاجتماعية. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2018. مج. 2018، ع. 24، ص ص. 80-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929941
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-929941
