فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم الإلكتروني في تحسين مستوى تنظيم الذات الأكاديمي و مهارات التواصل الإلكتروني لدى عينة من طلاب كلية الطب بجامعة الحدود الشمالية
العناوين الأخرى
The effectiveness of an educational program based on the E-learning in improving the level of academic self-regulation and electronic communication skills among a sample of students in the faculty of medicine for Northern Border University
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 19، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 323-360، 38ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to identify the effectiveness of an educational program based on the e-learning in improving the level of academic self regulation and electronic communication skills among a sample of students of the Faculty of Medicine at the Northern Border University.
The study sample consisted of (60) students divided into three groups.
The results showed that there were statistically significant differences at (0.05) between the mean of the two dimensions of the two experimental groups (academic self-regulation, electronic communication skills) and the control group in favor of the two experimental groups.
In light of these results, the researcher presented several recommendations related of the results of the study.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الضلعان، محمد بن صلال نايل. 2018. فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم الإلكتروني في تحسين مستوى تنظيم الذات الأكاديمي و مهارات التواصل الإلكتروني لدى عينة من طلاب كلية الطب بجامعة الحدود الشمالية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2018، ع. 19، ج. 1، ص ص. 323-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930117
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الضلعان، محمد بن صلال نايل. فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم الإلكتروني في تحسين مستوى تنظيم الذات الأكاديمي و مهارات التواصل الإلكتروني لدى عينة من طلاب كلية الطب بجامعة الحدود الشمالية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 19، ج. 1 (2018)، ص ص. 323-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930117
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الضلعان، محمد بن صلال نايل. فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم الإلكتروني في تحسين مستوى تنظيم الذات الأكاديمي و مهارات التواصل الإلكتروني لدى عينة من طلاب كلية الطب بجامعة الحدود الشمالية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2018. مج. 2018، ع. 19، ج. 1، ص ص. 323-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930117
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 351-360
رقم السجل
BIM-930117
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر