فاعلية تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 23 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 614-646، 33ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عرنوس، محمد السيد علي. 2018. فاعلية تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2018، ع. 23، ص ص. 614-646.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930303
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عرنوس، محمد السيد علي. فاعلية تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 23 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 614-646.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930303
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عرنوس، محمد السيد علي. فاعلية تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2018. مج. 2018، ع. 23، ص ص. 614-646.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930303
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-930303
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
