واقع تطبيق خصائص المنظمة المتعلمة في إدارة التربية و التعليم بمدينة الرياض و معوقات تطبيقها
المؤلف
المصري، بدرية بنت عبد العزيز إبراهيم
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 19، ج. 13 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 150-174، 25ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aims to identify the reality of applying the characteristics of the educated organization in the administration of education for girls in Riyadh city and identify the obstacles of their application as well as the differences of statistical significance among the sample of the study regarding the reality of applying the characteristics of the educated organization in the administration of education for girls in Riyadh city.
The descriptive analytical approach was used to achieve the objectives of the study and the questionnaire was used as a tool for study.
A sample of (100) female employees of the departments of the Department of Education in Riyadh was selected and the study concluded the following results: 1) There are no statistically significant differences in the attitudes of the study sample members on the reality of applying the characteristics of the educational organization and the obstacles to its application in the administration of education for girls in Riyadh according to the variable type of job and years of service.
2) There are statistically significant differences among the sample of the study regarding the reality of applying the characteristics of the educated organization in the administration of education for girls in Riyadh due to the variable of scientific qualification.
3) There are no statistically significant differences among the sample members of the most important factors impeding their application due to the variable of scientific qualification.
Study Recommendations: 1) The Ministry of Education adopts proposed models for the educated organization and applies them to the education departments.
2) Setting performance standards at all levels and continuously monitoring them such as using balanced performance cards.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المصري، بدرية بنت عبد العزيز إبراهيم. 2018. واقع تطبيق خصائص المنظمة المتعلمة في إدارة التربية و التعليم بمدينة الرياض و معوقات تطبيقها. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2018، ع. 19، ج. 13، ص ص. 150-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930387
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المصري، بدرية بنت عبد العزيز إبراهيم. واقع تطبيق خصائص المنظمة المتعلمة في إدارة التربية و التعليم بمدينة الرياض و معوقات تطبيقها. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 19، ج. 13 (2018)، ص ص. 150-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930387
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المصري، بدرية بنت عبد العزيز إبراهيم. واقع تطبيق خصائص المنظمة المتعلمة في إدارة التربية و التعليم بمدينة الرياض و معوقات تطبيقها. مجلة البحث العلمي في التربية. 2018. مج. 2018، ع. 19، ج. 13، ص ص. 150-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930387
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 173-174
رقم السجل
BIM-930387
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر