![](/images/graphics-bg.png)
Integrating reading and writing for better writing performance : a comparative study
المؤلف
المصدر
Annales des Lettres et des Langues
العدد
المجلد 5، العدد 10 (28 فبراير/شباط 2018)، ص ص. 80-90، 11ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2018-02-28
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Reading and writing are often seen as integrated skills.
Some thinkers consider that they ought to be taught as a single subject, while others see them better as separate skills.
In our immediate environment, it is noticed that in the Teachers Training School they are taught as separate subjects; while in the English department of Constantine 1 university there is no room for 'reading'.
This study aims primarily at investigating the relationship between reading and writing in teaching English as a foreign language.
We hypothesize that if Reading and Writing were taught as integrated skills, the students' performance in Writing would be enhanced significantly.
To test our hypothesis, the descriptive method has been chosen.
Two questionnaires were administered to teachers of Constantine 1 and the Teachers Training School English departments in order to prove that Reading Comprehension needs to be taught as a separate subject in the English Department of Constantine 1 university to help students improve their writing skill
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Isma, Fitsi. 2018. Integrating reading and writing for better writing performance : a comparative study. Annales des Lettres et des Langues،Vol. 5, no. 10, pp.80-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930465
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Isma, Fitsi. Integrating reading and writing for better writing performance : a comparative study. Annales des Lettres et des Langues Vol. 5, no. 10 (Feb. 2018), pp.80-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930465
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Isma, Fitsi. Integrating reading and writing for better writing performance : a comparative study. Annales des Lettres et des Langues. 2018. Vol. 5, no. 10, pp.80-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930465
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-930465
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)