![](/images/graphics-bg.png)
تأثير تداخل أسلوب التضمين بأسلوب التبادلي في أداء مهارة التصويب من القفز عاليا بكرة اليد
العناوين الأخرى
The effect of inclusion style and reciprocal style in performing jump shot in handball
المؤلفون المشاركون
بلال عبد المنعم مطر
محمد محمود كاظم
المصدر
العدد
المجلد 31، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 143-152، 10ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص EN
Teaching as a process still requires new strategies so as to include all students in the learning process.
The researchers combined inclusion and reciprocal styles together in one teaching session to benefit from both styles, save time and effort and to identify their effect on learning handball jump shot.
The researchers used the experimental method on sophomore college of physical education and sport sciences college.
The teaching program consisted of (3) teaching session for three weeks.
The results showed significant effects of using inclusion and reciprocal style yet the reciprocal style was better that command style followed by the teacher in learning jump shot in handball.
Finally the researchers recommended using inclusion style for learning skills and specially team sport skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بلال عبد المنعم مطر ومحمد محمود كاظم. 2019. تأثير تداخل أسلوب التضمين بأسلوب التبادلي في أداء مهارة التصويب من القفز عاليا بكرة اليد. مجلة التربية الرياضية،مج. 31، ع. 3، ص ص. 143-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930514
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بلال عبد المنعم مطر ومحمد محمود كاظم. تأثير تداخل أسلوب التضمين بأسلوب التبادلي في أداء مهارة التصويب من القفز عاليا بكرة اليد. مجلة التربية الرياضية مج. 31، ع. 3 (2019)، ص ص. 143-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930514
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بلال عبد المنعم مطر ومحمد محمود كاظم. تأثير تداخل أسلوب التضمين بأسلوب التبادلي في أداء مهارة التصويب من القفز عاليا بكرة اليد. مجلة التربية الرياضية. 2019. مج. 31، ع. 3، ص ص. 143-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930514
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 150-152
رقم السجل
BIM-930514
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)