A Strategic Technique to Teaching and Assessing Students Oral Proficiency in English at Intermediate Stage in Saudi Arabia
المؤلف
al-Subahi, Abd al-Hayy Bin Ahmad Ubayd
المصدر
Journal of Educational Sciences
العدد
المجلد 26، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 33-74، 42ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Subahi, Abd al-Hayy Bin Ahmad Ubayd. 2018. A Strategic Technique to Teaching and Assessing Students Oral Proficiency in English at Intermediate Stage in Saudi Arabia. Journal of Educational Sciences،Vol. 26, no. 4, pp.33-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930535
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Subahi, Abd al-Hayy Bin Ahmad Ubayd. A Strategic Technique to Teaching and Assessing Students Oral Proficiency in English at Intermediate Stage in Saudi Arabia. Journal of Educational Sciences Vol. 26, no. 4 (Oct. 2018), pp.33-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930535
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Subahi, Abd al-Hayy Bin Ahmad Ubayd. A Strategic Technique to Teaching and Assessing Students Oral Proficiency in English at Intermediate Stage in Saudi Arabia. Journal of Educational Sciences. 2018. Vol. 26, no. 4, pp.33-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930535
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-930535
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
