أثر استخدام منحى تفاعل العلم و التقنية و المجتمع (STS) في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة اللغة العربية و اتجاهاتهم نحوها
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 26، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 463-503، 41ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الهروط، موسى عبد القادر بخيت. 2018. أثر استخدام منحى تفاعل العلم و التقنية و المجتمع (STS) في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة اللغة العربية و اتجاهاتهم نحوها. مجلة العلوم التربوية،مج. 26، ع. 1، ص ص. 463-503.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930644
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهروط، موسى عبد القادر بخيت. أثر استخدام منحى تفاعل العلم و التقنية و المجتمع (STS) في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة اللغة العربية و اتجاهاتهم نحوها. مجلة العلوم التربوية مج. 26، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 463-503.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930644
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الهروط، موسى عبد القادر بخيت. أثر استخدام منحى تفاعل العلم و التقنية و المجتمع (STS) في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة اللغة العربية و اتجاهاتهم نحوها. مجلة العلوم التربوية. 2018. مج. 26، ع. 1، ص ص. 463-503.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930644
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-930644
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
