Transformational learning theory and training and development programs

العناوين الأخرى

نظرية التعلم الحولي و برامج التدريب و التطوير

المؤلف

al-Harbi, Munirah Ibrahim Hamad

المصدر

Journal of Scientific Research In Education

العدد

المجلد 2018، العدد 19، ج. 13 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 605-619، 15ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

al-Harbi, Munirah Ibrahim Hamad. 2018. Transformational learning theory and training and development programs. Journal of Scientific Research In Education،Vol. 2018, no. 19، ج. 13, pp.605-619.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930726

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

al-Harbi, Munirah Ibrahim Hamad. Transformational learning theory and training and development programs. Journal of Scientific Research In Education No. 19, p. 13 (2018), pp.605-619.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930726

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

al-Harbi, Munirah Ibrahim Hamad. Transformational learning theory and training and development programs. Journal of Scientific Research In Education. 2018. Vol. 2018, no. 19، ج. 13, pp.605-619.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930726

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 617-619

رقم السجل

BIM-930726