فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تدريس العلوم على تنمية التحصيل و التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
المؤلف
الشهراني، ناصر بن عبد الله بن ناصر
المصدر
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 9، العدد 1 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 187-211، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشهراني، ناصر بن عبد الله بن ناصر. 2018. فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تدريس العلوم على تنمية التحصيل و التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 9، ع. 1، ص ص. 187-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930734
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشهراني، ناصر بن عبد الله بن ناصر. فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تدريس العلوم على تنمية التحصيل و التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 9، ع. 1 (آذار 2018)، ص ص. 187-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930734
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشهراني، ناصر بن عبد الله بن ناصر. فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تدريس العلوم على تنمية التحصيل و التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 9، ع. 1، ص ص. 187-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930734
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-930734
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
