تقويم كتب اللغة العربية في ضوء مهاراتها الاستقبالية و الإنتاجية : دراسة تحليلية لكتب اللغة العربية للصفين السابع و الثامن من مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الثانية) في سورية
العناوين الأخرى
An evaluation of the Arabic Language books in the light of its receptive and productive skills : an analytical study of the Arabic Language books for the seventh and eighth grades of the basic education stage (The Second Cycle) in Syria
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 33، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 315-348، 34ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The research aims to find out the availabili0ty of Arabic language skills (receptive and productive) in the Arabic language books for seventh and eighth grades (first and second semesters) of basic education stage (the second cycle).
To achieve the objectives of the research, the researcher prepared Arabic language skills scale (receptive and productive) that are included in Arabic language books of the seventh and eighth grades.
This scale is presented to a group of referees in order to investigate its validity.
Those referees gave many suggestions.
Then, the scale was modified according to their suggestions.
Then, it was applied and its results' validity were calculated.
Then the content of the Arabic language books of the seventh and eighth grades was analyzed according to the steps and rules of analysis.
The results of the research show that Arabic language books of the seventh and eighth grades contain many (receptive and productive) skills.
The degree of its existence in the previous books differs, but there is no balance in the percentage of its existence in the Arabic language skills (receptive and productive) through their learning and evaluative activities.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العدوي، غسان ياسين. 2017. تقويم كتب اللغة العربية في ضوء مهاراتها الاستقبالية و الإنتاجية : دراسة تحليلية لكتب اللغة العربية للصفين السابع و الثامن من مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الثانية) في سورية. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية،مج. 33، ع. 2، ص ص. 315-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930787
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العدوي، غسان ياسين. تقويم كتب اللغة العربية في ضوء مهاراتها الاستقبالية و الإنتاجية : دراسة تحليلية لكتب اللغة العربية للصفين السابع و الثامن من مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الثانية) في سورية. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية مج. 33، ع. 2 (2017)، ص ص. 315-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930787
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العدوي، غسان ياسين. تقويم كتب اللغة العربية في ضوء مهاراتها الاستقبالية و الإنتاجية : دراسة تحليلية لكتب اللغة العربية للصفين السابع و الثامن من مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الثانية) في سورية. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 33، ع. 2، ص ص. 315-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930787
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 345-348
رقم السجل
BIM-930787
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر