Active Digital Citizenship as Seen by Jordanian Middle & Secondary School Students
المصدر
Journal of Educational Sciences
العدد
المجلد 26، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 1-20، 20ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Izzi, Khalid Fayyd. 2018. Active Digital Citizenship as Seen by Jordanian Middle & Secondary School Students. Journal of Educational Sciences،Vol. 26, no. 4, pp.1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931055
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Izzi, Khalid Fayyd. Active Digital Citizenship as Seen by Jordanian Middle & Secondary School Students. Journal of Educational Sciences Vol. 26, no. 4 (Oct. 2018), pp.1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931055
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Izzi, Khalid Fayyd. Active Digital Citizenship as Seen by Jordanian Middle & Secondary School Students. Journal of Educational Sciences. 2018. Vol. 26, no. 4, pp.1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931055
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-931055
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
