![](/images/graphics-bg.png)
تصور مقترح للكفايات التقنية الرقمية و متطلبات القرن الحادي و العشرين لمعلمات التربية الفنية في ضوء احتياجاتهن التدريبية
العناوين الأخرى
A proposed conception of digital technical competencies and 21st century requirements for art education teachers in the light of their training needs
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 207-235، 29ص.
الناشر
جامعة الحدود الشمالية مركز النشر العلمي و التأليف و الترجمة
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aims to conduct a proposed conception of digital technical competencies in the light of the 21st century training requirements among art teachers.
The study sample consists of 51 female teachers during academic year of 1438-1439 in Al-Medinah Al-Monwarah.
The researcher created a survey detecting the requirements of digital technical training programs.
The survey included three domains.
First is the usage and practice proportion of art digital application.
Second is the usage and practice proportion of digital technologies in teaching art.
Third is the usage and practice proportion of computer science basics and informatics network.
The study results showed a range between low and average proportion in the first domain (art digital applications).
There was a similar range of low and average proportion in the second domain (teaching art) as well.
Finally, the usage and practice proportion of third domain (basics computer science and informatics network) was in range between average and high.
It is important to note that the previous results did not detect any significant statistical evidences variation which might be attributable to the study variables such as scientific qualification and service years.
Based on these results, the researcher recommends reconsidering the requirements of teachers’ training programs as well as considering this proposed conception in training art teachers
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بعطوط، صفاء عبد الوهاب بلقاسم. 2020. تصور مقترح للكفايات التقنية الرقمية و متطلبات القرن الحادي و العشرين لمعلمات التربية الفنية في ضوء احتياجاتهن التدريبية. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 207-235.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931188
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بعطوط، صفاء عبد الوهاب بلقاسم. تصور مقترح للكفايات التقنية الرقمية و متطلبات القرن الحادي و العشرين لمعلمات التربية الفنية في ضوء احتياجاتهن التدريبية. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية مج. 5، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 207-235.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931188
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بعطوط، صفاء عبد الوهاب بلقاسم. تصور مقترح للكفايات التقنية الرقمية و متطلبات القرن الحادي و العشرين لمعلمات التربية الفنية في ضوء احتياجاتهن التدريبية. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية. 2020. مج. 5، ع. 1، ص ص. 207-235.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931188
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 232-235
رقم السجل
BIM-931188
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)