فاعلية استراتيجية توجيه الأقران باستخدام الدمج بين السباحين الناشئين و المعاقين ذهنيا (فئة التوحد)‎ على مستوى تعلم الأداء الفنى لسباحة الزحف الأمامية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إبراهيم، ماجد محمود محمد. 2018. فاعلية استراتيجية توجيه الأقران باستخدام الدمج بين السباحين الناشئين و المعاقين ذهنيا (فئة التوحد) على مستوى تعلم الأداء الفنى لسباحة الزحف الأمامية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2018، ع. 84، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931341