تأثير استخدام التعلم المدمج على أداء بعض المهارات الأساسية و الاتجاه نحو التعلم للمبتدئين في رياضة المبارزة
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 2017، العدد 81 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 1-17، 17ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- طرق التدريس
- التعلم المدمج
- المبارزة بالسيف
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- ألعاب المبارزة
- اللاعبون
- علوم الرياضة
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حجاج، أحمد صلاح محمد. 2017. تأثير استخدام التعلم المدمج على أداء بعض المهارات الأساسية و الاتجاه نحو التعلم للمبتدئين في رياضة المبارزة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2017، ع. 81، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931761
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حجاج، أحمد صلاح محمد. تأثير استخدام التعلم المدمج على أداء بعض المهارات الأساسية و الاتجاه نحو التعلم للمبتدئين في رياضة المبارزة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 81 (أيلول 2017)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931761
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حجاج، أحمد صلاح محمد. تأثير استخدام التعلم المدمج على أداء بعض المهارات الأساسية و الاتجاه نحو التعلم للمبتدئين في رياضة المبارزة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2017. مج. 2017، ع. 81، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931761
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-931761
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر