تأثير استخدام التعلم المدمج على أداء بعض المهارات الأساسية و الاتجاه نحو التعلم للمبتدئين في رياضة المبارزة
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 2017, Issue 81 (30 Sep. 2017), pp.1-17, 17 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Physical Education-Men
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
17
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Blended learning
- Fencing(Sports)
- Physical training
- Physical education
- Combative sports
- Players
- Sports sciences
American Psychological Association (APA)
حجاج، أحمد صلاح محمد. 2017. تأثير استخدام التعلم المدمج على أداء بعض المهارات الأساسية و الاتجاه نحو التعلم للمبتدئين في رياضة المبارزة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2017، ع. 81، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931761
Modern Language Association (MLA)
حجاج، أحمد صلاح محمد. تأثير استخدام التعلم المدمج على أداء بعض المهارات الأساسية و الاتجاه نحو التعلم للمبتدئين في رياضة المبارزة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 81 (أيلول 2017)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931761
American Medical Association (AMA)
حجاج، أحمد صلاح محمد. تأثير استخدام التعلم المدمج على أداء بعض المهارات الأساسية و الاتجاه نحو التعلم للمبتدئين في رياضة المبارزة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2017. مج. 2017، ع. 81، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931761
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-931761
