إصلاح عملية التقويم في مناهج التعليم المتوسط من خلال المستندات التربوية
العناوين الأخرى
Reforming the evaluation process in the curricula of middle school through educational documents
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 4 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 580-598، 19ص.
الناشر
المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The evaluation process is one of the most important components and pillars of the educational process.
It is an educational tool in criticism, building knowledge and informing the actors about the educational level of the effectiveness of this learning process.
It is also a starting point for the process of improvement and development, which can ensure more cost-effective in this area because it has a fundamental relationship with the goals and competencies that established.
It is a real scale to diagnose the strengths and weaknesses in our educational system, Our Reform Experiences agree with this vision, the second-generation curriculum in the Middle School proposes to improve the learning method on one hand and to address the shortfall we can find in some learners on the other.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غالم، محمد وبكادي، محمد. 2019. إصلاح عملية التقويم في مناهج التعليم المتوسط من خلال المستندات التربوية. مجلة آفاق علمية،مج. 11، ع. 4، ص ص. 580-598.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932167
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غالم، محمد وبكادي، محمد. إصلاح عملية التقويم في مناهج التعليم المتوسط من خلال المستندات التربوية. مجلة آفاق علمية مج. 11، ع. 4 (أيلول 2019)، ص ص. 580-598.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932167
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غالم، محمد وبكادي، محمد. إصلاح عملية التقويم في مناهج التعليم المتوسط من خلال المستندات التربوية. مجلة آفاق علمية. 2019. مج. 11، ع. 4، ص ص. 580-598.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932167
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 595-598
رقم السجل
BIM-932167
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر