توظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي و الاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
Employing Van Hiele model based activities to develop geometrical comprehension and attitude towards geometry among preparatory school students.
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2018، العدد 51 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 142-198، 57ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
57
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرفاعي، أحمد محمد رجائي. 2018. توظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي و الاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2018، ع. 51، ص ص. 142-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932707
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرفاعي، أحمد محمد رجائي. توظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي و الاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 51 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 142-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932707
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرفاعي، أحمد محمد رجائي. توظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي و الاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2018. مج. 2018، ع. 51، ص ص. 142-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932707
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-932707
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
