برنامج قائم على الدمج بين قبعات التفكير الست و الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس الرياضيات على تنمية التحصيل و مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
6

المؤلف

السيد، صباح عبد الله عبد العظيم

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 26، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 31-67، 37ص.

الناشر

جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)

تاريخ النشر

2018-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

37

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السيد، صباح عبد الله عبد العظيم. 2018. برنامج قائم على الدمج بين قبعات التفكير الست و الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس الرياضيات على تنمية التحصيل و مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم التربوية،مج. 26، ع. 2، ص ص. 31-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933007

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السيد، صباح عبد الله عبد العظيم. برنامج قائم على الدمج بين قبعات التفكير الست و الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس الرياضيات على تنمية التحصيل و مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم التربوية مج. 26، ع. 2 (نيسان 2018)، ص ص. 31-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933007

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السيد، صباح عبد الله عبد العظيم. برنامج قائم على الدمج بين قبعات التفكير الست و الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس الرياضيات على تنمية التحصيل و مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم التربوية. 2018. مج. 26، ع. 2، ص ص. 31-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933007

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-933007