أثر التفاعل بين أنماط الإبحار بالجولات الافتراضية ومستوى الاعتماد على المجال الإدراكي لتنمية مهارات انتاج القصص الرقمية لدى طلاب كلية التربية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

خليل، حنان حسن علي
هداية، رشا حمدي حسن علي

المصدر

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج

العدد

المجلد 2018، العدد 56 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 753-827، 75ص.

الناشر

جامعة سوهاج كلية التربية

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

75

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خليل، حنان حسن علي وهداية، رشا حمدي حسن علي. 2018. أثر التفاعل بين أنماط الإبحار بالجولات الافتراضية ومستوى الاعتماد على المجال الإدراكي لتنمية مهارات انتاج القصص الرقمية لدى طلاب كلية التربية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2018، ع. 56، ص ص. 753-827.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933027

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خليل، حنان حسن علي وهداية، رشا حمدي حسن علي. أثر التفاعل بين أنماط الإبحار بالجولات الافتراضية ومستوى الاعتماد على المجال الإدراكي لتنمية مهارات انتاج القصص الرقمية لدى طلاب كلية التربية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 56 (كانون الأول 2018)، ص ص. 753-827.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933027

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خليل، حنان حسن علي وهداية، رشا حمدي حسن علي. أثر التفاعل بين أنماط الإبحار بالجولات الافتراضية ومستوى الاعتماد على المجال الإدراكي لتنمية مهارات انتاج القصص الرقمية لدى طلاب كلية التربية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2018. مج. 2018، ع. 56، ص ص. 753-827.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933027

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-933027