5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
تصميم نموذج للمساعدات الذكية في بيئة تعلم شخصية وفقا للأساليب المعرفية لتنمية التحصيل المعرفي و التنظيم الذاتي و الدافعية للإنجاز لدي طلاب كلية التربية
بواسطة: خليل، حنان حسن علي؛ هداية، رشا حمدي حسن علي. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 645-708، 64ص.
الموضوعات: أنظمة التنظيم الذاتي؛ الأنماط المعرفية؛ الطلاب؛ المستوى التعليمي؛ دوافع الإنجاز