أثر أنموذج جيرلاك وإيلي في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ ودافعيتهم نحو المادّة
المؤلفون المشاركون
العنبكي، عبد الرزاق عبد الله زيدان
ياسر فيصل جاسم
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 70 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 262-288، 27ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العنبكي، عبد الرزاق عبد الله زيدان وياسر فيصل جاسم. 2016. أثر أنموذج جيرلاك وإيلي في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ ودافعيتهم نحو المادّة. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2016، ع. 70، ص ص. 262-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938480
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العنبكي، عبد الرزاق عبد الله زيدان وياسر فيصل جاسم. أثر أنموذج جيرلاك وإيلي في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ ودافعيتهم نحو المادّة. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 70 (2016)، ص ص. 262-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938480
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العنبكي، عبد الرزاق عبد الله زيدان وياسر فيصل جاسم. أثر أنموذج جيرلاك وإيلي في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ ودافعيتهم نحو المادّة. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2016. مج. 2016، ع. 70، ص ص. 262-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938480
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-938480
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
