Attitude of English teachers toward using realia materials in English foreign language classroom at Baghdad University
العناوين الأخرى
اتجاهات مدرسي اللغة الانكليزية نحو استخدام المواد الحقيقية في تدريس اللغة الانكليزية كلغة أجنبية في جامعة بغداد
المؤلف
المصدر
Journal of Psychological Sciences
العدد
المجلد 2019، العدد 30 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 391-412، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
This research has performed to examine how English teachers at Baghdad University value the role of realia materials.
Also, this explored why some English teachers use authentic materials more than the others and whether the research participants think such materials facilitate or hinder students language acquisition.
The data was collected by open- ended questionnaires and interviews.
The sample of the research is 40 English teacher at Baghdad University .It was found that a majority of them hold positive attitudes towards the use of realia materials.
However, the frequency of using them varies from teacher to teacher owing to different reasons.
One significant finding of this research is that with prudent text selection, realia materials can be effectively used with learners whose English proficiency is considered “bad” and “very poor”.
The research has important because it shied a light about using useful technique in English classroom.
Also, the research has showed the reasons behind not using realia materials by English teachers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Sadiq, Ban Jafar. 2019. Attitude of English teachers toward using realia materials in English foreign language classroom at Baghdad University. Journal of Psychological Sciences،Vol. 2019, no. 30, pp.391-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939107
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Sadiq, Ban Jafar. Attitude of English teachers toward using realia materials in English foreign language classroom at Baghdad University. Journal of Psychological Sciences No. 30 (2019), pp.391-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939107
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Sadiq, Ban Jafar. Attitude of English teachers toward using realia materials in English foreign language classroom at Baghdad University. Journal of Psychological Sciences. 2019. Vol. 2019, no. 30, pp.391-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939107
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendices : p. 407-411
رقم السجل
BIM-939107
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر