أثر انموذج أشور في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ
المؤلفون المشاركون
سلوان عبد أحمد
زهير عبد إبراهيم
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 74 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 184-209، 26ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سلوان عبد أحمد وزهير عبد إبراهيم. 2017. أثر انموذج أشور في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2017، ع. 74، ص ص. 184-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939206
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سلوان عبد أحمد وزهير عبد إبراهيم. أثر انموذج أشور في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 74 (2017)، ص ص. 184-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939206
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سلوان عبد أحمد وزهير عبد إبراهيم. أثر انموذج أشور في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 74، ص ص. 184-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939206
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-939206
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
