![](/images/graphics-bg.png)
فعالية برنامج للتعليم المتمايز المحوسب في ضوء الذكاءات المتعددة وأساليب التعلم لتحسين الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية و الانخراط في تعلم الرياضيات لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
العناوين الأخرى
The effectiveness of a computerized differentiated learning program in the light of multiple intelligences and learning methods to improve creative solution to mathematical problems and engage in learning mathematics for talented students with learning disabilities
المؤلفون المشاركون
خليفة، وليد السيد أحمد محمد
عيسى، ماجد محمد عثمان
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 23 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 67-137، 71ص.
الناشر
مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
71
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current research aimed to detect the effectiveness of a computerized learning program in the light of multiple intelligences and learning methods to improve the creative solution to mathematical problems and to engage in learning mathematics for gifted students with learning difficulties.
The sample consisted of 10 students in the fourth grade of gifted students with learning disabilities , The sample was divided into two experimental and control groups equally, and the following tools were applied: (Test of the creative solution to mathematical problems, preparation / researchers - the measure of involvement in the learning of mathematics preparation / researchers - the training program - skill note form (7) weeks, the program consisted of (21) training sessions, and the sessions were held by (3) training sessions per week, The results of the study showed that there were statistically significant differences between the scores of the test scores of the creative solution to mathematical problems, as well as the measurement of the learning of mathematics in the students of the experimental groups and the control of the telemetry in favor of And the absence of statistically significant differences between the scores of the test scores of the creative solution to the mathematical problems as well as the measurement of the involvement in the learning of mathematics among the experimental group in the post-and postdimensional measurements.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خليفة، وليد السيد أحمد محمد وعيسى، ماجد محمد عثمان. 2018. فعالية برنامج للتعليم المتمايز المحوسب في ضوء الذكاءات المتعددة وأساليب التعلم لتحسين الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية و الانخراط في تعلم الرياضيات لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 6، ع. 23، ص ص. 67-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939252
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خليفة، وليد السيد أحمد محمد وعيسى، ماجد محمد عثمان. فعالية برنامج للتعليم المتمايز المحوسب في ضوء الذكاءات المتعددة وأساليب التعلم لتحسين الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية و الانخراط في تعلم الرياضيات لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 6، ع. 23 (آذار 2018)، ص ص. 67-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939252
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خليفة، وليد السيد أحمد محمد وعيسى، ماجد محمد عثمان. فعالية برنامج للتعليم المتمايز المحوسب في ضوء الذكاءات المتعددة وأساليب التعلم لتحسين الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية و الانخراط في تعلم الرياضيات لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2018. مج. 6، ع. 23، ص ص. 67-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939252
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 126-137
رقم السجل
BIM-939252
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)