![](/images/graphics-bg.png)
التواصل التربوي بين الأستاذ و التلميذ داخل القسم الدراسي : المفاهيم و الأبعاد
العناوين الأخرى
La communication pédagogique entre le professeur et l’élève au sein de la classe scolaire : concepts et dimensions
Pedagogical communication between the teacher and the pupil in the school classroom : concepts and dimensions
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 215-239، 25ص.
الناشر
مركز البحث العلمي و التقني لتطوير اللغة العربية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The educational relationship connects the teacher to the students to guide them towards specific goals.
it can be said that educational communication is a kind of social interaction that involves the manifestations of mutual behavior between the teacher and the learners, it is determined in the relationship between them.
effective communication at classroom is the reason for the success of the educational process and to avoid falling into the problems that hinder education.
many definitions address this concept, and most of them reflect its importance and role in human life and its components or building blocks.
the purpose of this research is to identify the process of educational communication within the classroom, as well as the role of the teacher and the student in this process, which leads to the adoption of a good return.
الملخص FRE
La relation éducative exprime l'ensemble des liaisons qui relient l’enseignant aux élèves, afin de les guider vers des objectifs tracés.
on peut dire que la communication éducative est une sorte d’interaction sociale qui implique les manifestations d’un comportement mutuel entre l’enseignant et les apprenants, elle est déterminée dans la relation entre eux.
une communication efficace au niveau de la classe scolaire est la base du succès du processus éducatif et pour éviter de tomber dans les problèmes qui entravent l’éducation.
de nombreuses définitions abordent ce concept, et la plupart d’entre elles reflètent son importance et son rôle dans la vie humaine et ses composants ou éléments de base.
le but de cette recherche est d’identifier le processus de communication éducative au sein de la classe, ainsi que le rôle de l’enseignant et de l’élève dans ce processus.
ce qui constitue un processus important de réussie de tout enseignant, à travers la réaction de l'élève et son intégration en classe, pour arriver à l'adoption d'un rendement éducatif meilleur.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بركات، حمزة. 2019. التواصل التربوي بين الأستاذ و التلميذ داخل القسم الدراسي : المفاهيم و الأبعاد. اللسانيات،مج. 25، ع. 2، ص ص. 215-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940770
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بركات، حمزة. التواصل التربوي بين الأستاذ و التلميذ داخل القسم الدراسي : المفاهيم و الأبعاد. اللسانيات مج. 25، ع. 2 (2019)، ص ص. 215-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940770
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بركات، حمزة. التواصل التربوي بين الأستاذ و التلميذ داخل القسم الدراسي : المفاهيم و الأبعاد. اللسانيات. 2019. مج. 25، ع. 2، ص ص. 215-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940770
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 238-239
رقم السجل
BIM-940770
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)