L’utilisation des strategies metacommunicatives : etude présentée par

العناوين الأخرى

استخدام استراتيجيات التواصل الفوقية : دراسة مقدمة

المؤلف

Dahham, Wadi Yunus

المصدر

Adab al-Kufa

العدد

المجلد 2019، العدد 41 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 479-490، 12ص.

الناشر

جامعة الكوفة كلية الآداب

تاريخ النشر

2019-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

الآداب

الملخص FRE

Ce qui vaut la peine d'être fait vaut la peine d'être bien fait.

Cette étude met l’accent sur l'enseignement, l’utilisation et la pratique des stratégies metacommunicatives en langue étrangère à différents niveaux en contexte scolaire et extra-scolaire.

L’objectif général est de voir comment l’apprenant arrive à résoudre une tâche communicative en langue étrangère sans l’aide de professeurs.

Notre étude donnera un aperçu de l’approche communicative qui règne aujourd’hui dans l’enseignement des langues étrangères.

Les stratégies metacommunicatives seront expliquées et nous allons regarder ce qu’en disent le CECR.

Finalement, la problématique concernant le développement des stratégies metacommunicatives en salle de classe sera discutée.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Dahham, Wadi Yunus. 2019. L’utilisation des strategies metacommunicatives : etude présentée par. Adab al-Kufa،Vol. 2019, no. 41, pp.479-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-941114

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Dahham, Wadi Yunus. L’utilisation des strategies metacommunicatives : etude présentée par. Adab al-Kufa No. 41 (Sep. 2019), pp.479-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-941114

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Dahham, Wadi Yunus. L’utilisation des strategies metacommunicatives : etude présentée par. Adab al-Kufa. 2019. Vol. 2019, no. 41, pp.479-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-941114

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Text in French ; abstracts in French and Arabic.

رقم السجل

BIM-941114