التدريس بالسبورة التفاعلية و التحصيل الفوري و المؤجل لذوي صعوبات تعلم الرياضيات مستوى الرابعة متوسط
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 1 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 119-135، 17ص.
الناشر
جامعة سعيدة الدكتور مولاي الطاهر كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حاكم، أم الجيلالي. 2017. التدريس بالسبورة التفاعلية و التحصيل الفوري و المؤجل لذوي صعوبات تعلم الرياضيات مستوى الرابعة متوسط. متون،مج. 9، ع. 1، ص ص. 119-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-941676
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حاكم، أم الجيلالي. التدريس بالسبورة التفاعلية و التحصيل الفوري و المؤجل لذوي صعوبات تعلم الرياضيات مستوى الرابعة متوسط. متون مج. 9، ع. 1 (آذار 2017)، ص ص. 119-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-941676
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حاكم، أم الجيلالي. التدريس بالسبورة التفاعلية و التحصيل الفوري و المؤجل لذوي صعوبات تعلم الرياضيات مستوى الرابعة متوسط. متون. 2017. مج. 9، ع. 1، ص ص. 119-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-941676
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-941676
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
