تقييم درجة تطبيق معلمي التربية الخاصة في الأردن لاستراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي في ضوء بعض المتغيرات
العناوين الأخرى
The evaluation of the degree of application of special education teachers in Jordan to the strategies of applied behavior analysis in light of some variables
المؤلفون المشاركون
الخطيب، جمال أحمد
العجارمة، ميساء عبد الحميد
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 1-25، 25ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The objective of this study was to examine special education teacher's application of Applied Behavior Analysis (ABA).
A scale with satisfactory content validity and internal consistency was constructed on (200) teachers of autism spectrum disorder, intellectual disabilities, and learning disabilities who were chosen by the stratified random sample method from (27) public and private schools and special needs' centers in Amman.
The results showed that teachers possess a high level application of (ABA).
Furthermore, the results revealed no significant differences among teachers due to specialization, training, teaching experience and/or disability types.
The results also revealed significant differences among teachers due to qualification in favor of community college diploma and significant differences according to the category of institutes in favor of teachers in public schools and special education centers.
Based on these results, the study has recommended the need to provide further in-service training in ABA to practicing teachers as well as to special education students' teachers and focusing on the practical applications of ABA.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العجارمة، ميساء عبد الحميد والخطيب، جمال أحمد. 2018. تقييم درجة تطبيق معلمي التربية الخاصة في الأردن لاستراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي في ضوء بعض المتغيرات. المجلة التربوية الأردنية،مج. 3، ع. 1، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942155
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العجارمة، ميساء عبد الحميد والخطيب، جمال أحمد. تقييم درجة تطبيق معلمي التربية الخاصة في الأردن لاستراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي في ضوء بعض المتغيرات. المجلة التربوية الأردنية مج. 3، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942155
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العجارمة، ميساء عبد الحميد والخطيب، جمال أحمد. تقييم درجة تطبيق معلمي التربية الخاصة في الأردن لاستراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي في ضوء بعض المتغيرات. المجلة التربوية الأردنية. 2018. مج. 3، ع. 1، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942155
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 23-25
رقم السجل
BIM-942155
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر