فعالية استراتيجيّة POSSE في تحسين مهارة الاستيعاب الاستماعي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن
العناوين الأخرى
The effectiveness of POSSE strategy on improving listening comprehension skill among the basic tenth grade students in Jordan
المؤلفون المشاركون
حبيب، عمر بن ناصر
الحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 261-285، 25ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed at exploring the effectiveness of POSSE strategy on improving listening comprehension skill among the basic tenth grade male students, compared with the traditional strategy.
The study participants consisted of (64) male students who were enrolled in Al- Sharaigy secondary school for boys, and belong to Amman Second Educational District.
They were in two groups chosen randomly: an experimental group which studied using a POSSE strategy, and a control group which studied using a traditional strategy.
The two researchers prepared a listening comprehension test which was applied before and after the experiment.
For data analysis, Arithmetical means, Standard deviations, T- test were used.
The study findings showed that there were significant differences (α = 0.05) in listening comprehension skill between the two groups in favor of the experimental group
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حبيب، عمر بن ناصر والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. 2018. فعالية استراتيجيّة POSSE في تحسين مهارة الاستيعاب الاستماعي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية،مج. 3، ع. 1، ص ص. 261-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942181
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حبيب، عمر بن ناصر والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. فعالية استراتيجيّة POSSE في تحسين مهارة الاستيعاب الاستماعي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية مج. 3، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 261-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942181
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حبيب، عمر بن ناصر والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. فعالية استراتيجيّة POSSE في تحسين مهارة الاستيعاب الاستماعي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية. 2018. مج. 3، ع. 1، ص ص. 261-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942181
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 282-285
رقم السجل
BIM-942181
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر