Persuasion in Hillary Clinton and Donald Trump's presidential debates : a critical discourse analysis
العناوين الأخرى
الأقناع في المناظرات الرئاسية للمرشحين هيلاري كلنتون و دونالد ترامب: دراسة في تحليل الخطاب النقدي
المؤلفون المشاركون
Rababiah, Ghalib Ahmad
al-Tarawinah, Majid Salim Abd al-Rahman
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 1 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 20-40، 21ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The present study aims to provide a critical discourse analysis of the persuasion tactics, power distribution, and the ideological stands in the American presidential debates of Hillary Clinton and Donald Trump.
The methodology adopted in this study was based on Fairclough's model of Critical Discourse Analysis (CDA) (1995).
The thorough analysis of the debates revealed strong dichotomy and contested ideological stands, dissimilar power distribution, and the use of varying persuasive tools of both candidates on all the issues of concern such as immigration, economy, human rights, etc.
The author recommends further investigation of the presidential debates across varying cultures based on Fairclough's model of CDA
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Tarawinah, Majid Salim Abd al-Rahman& Rababiah, Ghalib Ahmad. 2019. Persuasion in Hillary Clinton and Donald Trump's presidential debates : a critical discourse analysis. Jordanian Educational Journal،Vol. 4, no. 1, pp.20-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942204
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Tarawinah, Majid Salim Abd al-Rahman& Rababiah, Ghalib Ahmad. Persuasion in Hillary Clinton and Donald Trump's presidential debates : a critical discourse analysis. Jordanian Educational Journal Vol. 4, no. 1 (Mar. 2019), pp.20-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942204
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Tarawinah, Majid Salim Abd al-Rahman& Rababiah, Ghalib Ahmad. Persuasion in Hillary Clinton and Donald Trump's presidential debates : a critical discourse analysis. Jordanian Educational Journal. 2019. Vol. 4, no. 1, pp.20-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942204
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 38-40
رقم السجل
BIM-942204
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر