درجة ممارسة المديرين لعملية تقييم أداء المعلمين في المدارس الثانوية الأردنية من وجهة نظر المديرين أنفسهم
العناوين الأخرى
The degree of principals' practice of evaluating the performance of teachers in Jordanian secondary schools from the point of view of principals themselves
المؤلفون المشاركون
السرحان، خالد علي عوض
أبو شارب، سليمان محمد
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 2 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 52-77، 26ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at investigating the status quo of principals' practices of evaluating the performance of teachers in Jordanian secondary schools from the point of view of the principals themselves.
To achieve this goal, the survey method was used.
The sample consisted of 567 male/female principals in Jordanian secondary schools.
To answer the study questions, means, standard deviations and t-test were calculated for independent samples.
The results were as follows: - The average of principals' practices of evaluating teachers' performance in Jordanian secondary schools was (3.82), and with a standard deviation of (0.44) and a high degree of use.
- There were no significant differences in principals' estimations of the extent to which they use evaluation practices associated with each and every criterion of the study instrument, attributed to gender (except for the 6th criterion, as the value of t-test is significant in favor of males).
- There were also no significant differences in principals' estimations of the extent to which they use evaluation practices associated with each and every criterion of the study instrument, attributed to principals' qualifications.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو شارب، سليمان محمد والسرحان، خالد علي عوض. 2017. درجة ممارسة المديرين لعملية تقييم أداء المعلمين في المدارس الثانوية الأردنية من وجهة نظر المديرين أنفسهم. المجلة التربوية الأردنية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 52-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942250
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو شارب، سليمان محمد والسرحان، خالد علي عوض. درجة ممارسة المديرين لعملية تقييم أداء المعلمين في المدارس الثانوية الأردنية من وجهة نظر المديرين أنفسهم. المجلة التربوية الأردنية مج. 2، ع. 2 (تموز 2017)، ص ص. 52-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942250
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو شارب، سليمان محمد والسرحان، خالد علي عوض. درجة ممارسة المديرين لعملية تقييم أداء المعلمين في المدارس الثانوية الأردنية من وجهة نظر المديرين أنفسهم. المجلة التربوية الأردنية. 2017. مج. 2، ع. 2، ص ص. 52-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942250
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 75-77
رقم السجل
BIM-942250
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر