درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية للكفايات التعليمية من وجهة نظر المشرفين التربويين و مديري المدارس في تربية لواء قصبة المفرق وفق معايير الجودة الشاملة

العناوين الأخرى

The degree of Islamic education teachers practicing of instructional competencies according to the total quality standards from the supervisors and principals perspectives in al-Mafraq directorate

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

عناجرة، فواز أحمد نويران

المصدر

المجلة التربوية الأردنية

العدد

المجلد 4، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 62-84، 23ص.

الناشر

الجمعية الأردنية للعلوم التربوية

تاريخ النشر

2019-09-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عناجرة، فواز أحمد نويران. 2019. درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية للكفايات التعليمية من وجهة نظر المشرفين التربويين و مديري المدارس في تربية لواء قصبة المفرق وفق معايير الجودة الشاملة. المجلة التربوية الأردنية،مج. 4، ع. 3، ص ص. 62-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942620

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عناجرة، فواز أحمد نويران. درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية للكفايات التعليمية من وجهة نظر المشرفين التربويين و مديري المدارس في تربية لواء قصبة المفرق وفق معايير الجودة الشاملة. المجلة التربوية الأردنية مج. 4، ع. 3 (أيلول 2019)، ص ص. 62-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942620

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عناجرة، فواز أحمد نويران. درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية للكفايات التعليمية من وجهة نظر المشرفين التربويين و مديري المدارس في تربية لواء قصبة المفرق وفق معايير الجودة الشاملة. المجلة التربوية الأردنية. 2019. مج. 4، ع. 3، ص ص. 62-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942620

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 82-84

رقم السجل

BIM-942620