درجة تطبيق المساءلة الإدارية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر الطلبة
العناوين الأخرى
The degree of applying the administrative accountability for the faculty members at the University of Jordan from the students’ perspectives
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 283-307، 25ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This research aimed at identifying the degree of applying the administrative accountability for faculty members at the University of Jordan, from the students’ perspectives.
the sample of the study consisted of (380) male and female students from the university of Jordan chosen by stratified random sample method.
a questionnaire was used to collect data.
the questionnaire consisted of (36) items classified into four domains: job discipline, work and performances, ethics of profession and personal behavior.
the findings of the stuy showed that the degree of applying the administrative accountability for faculty members in the university of Jordan from the students’ perspectives was medium.
also the results revealed that there were no significant statisticl differences at (α≤0.05) in the degree of applying the administrative accountability for faculty stuff members attributed to sex variable except the domain of ethics of the profession with differences in favor of the females.
besides, the results indicated that there were no significant statistical differences at (α≤0.05) in the degree of applying the administrative accountability for faculty members attributed to the college variable.
it was recommended to activate the application of administrative accountability in the Jordanian university through emphasizing administrative independence.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النقري، إميليا محمود محمد. 2019. درجة تطبيق المساءلة الإدارية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر الطلبة. المجلة التربوية الأردنية،مج. 4، ع. 3، ص ص. 283-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942799
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النقري، إميليا محمود محمد. درجة تطبيق المساءلة الإدارية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر الطلبة. المجلة التربوية الأردنية مج. 4، ع. 3 (أيلول 2019)، ص ص. 283-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942799
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النقري، إميليا محمود محمد. درجة تطبيق المساءلة الإدارية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر الطلبة. المجلة التربوية الأردنية. 2019. مج. 4، ع. 3، ص ص. 283-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942799
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 304-307.
رقم السجل
BIM-942799
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر