فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية حل المشكلات في تحسين بعض كفايات تدريس التربية الرياضية لدى طلبة التدريب الميداني في جامعة القدس
العناوين الأخرى
The effectiveness of instructional program based on problem solving to develop selected teaching competencies in physical education among pre-service teaching students in Al-Quds University
المؤلفون المشاركون
مسمار، بسام عبد الله أحمد
سمرين، سهى
المصدر
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 33، العدد 12 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 1899-1922، 24ص.
الناشر
جامعة النجاح الوطنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of this study was to identify the effectiveness of an instructional program based on problem solving strategy to improve some teaching competencies in physical education for field training students at Al-Quds University.
The study sample consisted of (40) male and female students from the Department of Physical Education who were officially enrolled in the field training course (1).
They were distributed in two equal groups.
The first group (the experimental) applied the problem-solving instructional program, the second group used the regular based on regular method of teaching the course.
In order to achieve the objectives of the study, the researcher used the Quasi-experimental method to suit the nature of the study.
The data were entered on the SPSS program and the appropriate statistical methods were used for the study.
The results of the study showed that the problem solving-based instructional program had a positive effect for the experimental group in improving teaching competencies when comparing the results of the post-measurement of the two groups (experimental and control).
Also, results showed that there are statistically significant differences between the experimental and control groups in teaching competencies regarding physical education attributed to instructional program for the benefit of the experimental group.
It also showed that there were no statistical differences in any of the teaching competencies due to some variables (gender, level of study, and cumulative grade point average).
In the light of the results of the study, the researchers recommended using problem solving based strategy to teach the field training course, and to enhance the thinking processes in teaching practical and theoretical courses and training the students in this field because of their impact on the development of selected teaching competencies among students at Al-Quds University.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سمرين، سهى ومسمار، بسام عبد الله أحمد. 2019. فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية حل المشكلات في تحسين بعض كفايات تدريس التربية الرياضية لدى طلبة التدريب الميداني في جامعة القدس. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 33، ع. 12، ص ص. 1899-1922.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-943045
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سمرين، سهى ومسمار، بسام عبد الله أحمد. فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية حل المشكلات في تحسين بعض كفايات تدريس التربية الرياضية لدى طلبة التدريب الميداني في جامعة القدس. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 33، ع. 12 (2019)، ص ص. 1899-1922.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-943045
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سمرين، سهى ومسمار، بسام عبد الله أحمد. فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية حل المشكلات في تحسين بعض كفايات تدريس التربية الرياضية لدى طلبة التدريب الميداني في جامعة القدس. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2019. مج. 33، ع. 12، ص ص. 1899-1922.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-943045
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 1919-1922
رقم السجل
BIM-943045
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر