مستوى إدراك أساتذة التعليم الابتدائي لفئة التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 4 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 88-112، 25ص.
الناشر
جامعة الجزائر 2 كلية العلوم الاجتماعية قسم علوم التربية
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بعزي، سمية وغربي، راضية. 2018. مستوى إدراك أساتذة التعليم الابتدائي لفئة التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. دراسات في علوم التربية،مج. 1، ع. 4، ص ص. 88-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-944417
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بعزي، سمية وغربي، راضية. مستوى إدراك أساتذة التعليم الابتدائي لفئة التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. دراسات في علوم التربية مج. 1، ع. 4 (حزيران 2018)، ص ص. 88-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-944417
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بعزي، سمية وغربي، راضية. مستوى إدراك أساتذة التعليم الابتدائي لفئة التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. دراسات في علوم التربية. 2018. مج. 1، ع. 4، ص ص. 88-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-944417
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-944417
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
