دور المرشد النفسي و التربوي في تعزيز الأمن الفكري لدى الطلبة في المدارس الثانوية في عمان

العناوين الأخرى

The role of the educational and psychological counselor in enhancing intellectual security of students in secondary schools In Amman

مقدم أطروحة جامعية

حداد، همام أحمد صالح

مشرف أطروحة جامعية

بنات، سهيلة محمود صالح

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2019

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى دور المرشد النفسي و التربوي في تعزيز الأمن الفكري لدى الطلبة في المدارس الثانوية في عمان تكون أفراد الدراسة من جميع المرشدين النفسيين و التربويين الذين يعملون في المدارس الحكومية في المرحلة الثانوية في العاصمة عمان، و الذين استجابوا للمقياس و بطريقة سليمة و البالغ عددهم (165) مرشدا و مرشدة و الأغراض الدراسة قام الباحث ببناء مقياس دور المرشد النفسي و التربوي في تعزيز الأمن الفكري و المكون من (30) فقرة و بعد التأكد من صدقه و ثباته تم تطبيقه على أفراد الدراسة.

و أظهرت نتائج الدراسة أن دور المرشد النفسي و التربوي في تعزيز الأمن الفكري لدى الطلبة في المدارس الثانوية في عمان مرتفع المستوى، و تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) لدور المرشد النفسي و التربوي في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبة المرحلة الثانوية باختلاف متغيرات الجنس و المؤهل العلمي، و سنوات الخبرة، و أوصى الباحث بعدد من التوصيات من أهمها ضرورة إجراء المزيد من الدراسات النوعية و التجريبية حول الأمن الفكري و علاقته بمتغيرات أخرى.

الملخص الإنجليزي

The study aimed to identify the role of psychological and educational counselor in enhancing the intellectual security of students in secondary schools in Amman, Subjects of the study consisted of all psychological and educational counselor whom worked in public schools in secondary school in Amman, and responded to the scale Correctly (165) Male and Female counselor.

To achieve the study objectives the researcher constructed the role of psychological and educational counselor enhancing intellectual security Scale and after confirmed the validity and stability of the scale, it was applied on the sample of the study.

the study results showed that the role of psychological and educational counselor in enhancing the intellectual security of high school students in Amman was of high level.

also, the study revealed that there were no significant differences in role of psychological and educational counselor in enhancing the intellectual due to the gender, the scientific qualification, and years of experience.

In in light of the study results the researcher recommended to applied more experimental and qualitative studies about the intellectual security and its relation with another variable.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

• الطلاب
• المدارس الثانوية
• علماء النفس
• عمان
• الأمن الفكري
• المرشدون التربويون

عدد الصفحات

80

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-944840