الدرس الفلسفي في العراق بين التراث و المعاصرة

العناوين الأخرى

The philosophy lesson in Iraq between heritage and contemporary

المؤلف

طراد، مجيد مخلف

المصدر

مجلة التراث العلمي العربي

العدد

المجلد 2019، العدد 43 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 15-44، 30ص.

الناشر

جامعة بغداد مركز إحياء التراث العلمي العربي

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

تاريخ و جغرافيا

الموضوعات

الملخص EN

The philosophy lesson in Iraq between heritage and contemporary Prof.dr.majeed m.trad Center of revival heritage/ University of Baghdad Abstract: The followers of philosophical lesson in Iraq discover steps and important stages through which the country had passed in , since the control of this thought in Arab Islamic civilization until recent time as well as touch the important changes that had happened on it .

this scientific and intellectual activity in Iraq in old ages embodied as form of large philosophical schools that had important role of it spreading among community who they changed it by logic and faith from rejected idea to acceptance one until it had arrived to use it through curriculum in university , although it began simply , but it had developed more specially in Iraqi universities in addition to take an important role in refreshing intellectual and analytic abilities of students by using logic accurate instruments.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

طراد، مجيد مخلف. 2019. الدرس الفلسفي في العراق بين التراث و المعاصرة. مجلة التراث العلمي العربي،مج. 2019، ع. 43، ص ص. 15-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947902

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

طراد، مجيد مخلف. الدرس الفلسفي في العراق بين التراث و المعاصرة. مجلة التراث العلمي العربي ع. 43 (2019)، ص ص. 15-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947902

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

طراد، مجيد مخلف. الدرس الفلسفي في العراق بين التراث و المعاصرة. مجلة التراث العلمي العربي. 2019. مج. 2019، ع. 43، ص ص. 15-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947902

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 39-41

رقم السجل

BIM-947902