Using a performance-based learning program to enhance EFL professional diploma students'assessment literacy
العناوين الأخرى
استخدام برنامج قائم علي مدخل الأداء في تنمية مهارات التقييم لدى طلاب الدبلوم المهني "تخصص اللغة الإنجليزية"
المؤلف
المصدر
Journal of Research in Education and Psychology
العدد
المجلد 33، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2018)
الناشر
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
مصر
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Masud, Huwayda. 2018. Using a performance-based learning program to enhance EFL professional diploma students'assessment literacy. Journal of Research in Education and Psychology،Vol. 33, no. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947979
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Masud, Huwayda. Using a performance-based learning program to enhance EFL professional diploma students'assessment literacy. Journal of Research in Education and Psychology Vol. 33, no. 2 (Apr. 2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947979
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Masud, Huwayda. Using a performance-based learning program to enhance EFL professional diploma students'assessment literacy. Journal of Research in Education and Psychology. 2018. Vol. 33, no. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947979
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-947979
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
