الإدارة الإلكترونية و أثرها في التعلم التنظيمي : دراسة ميدانية في البنوك الأردنية
العناوين الأخرى
Electronic management and its impact on organization learning : field study of Jordanian banks
المؤلفون المشاركون
الخشالي، شاكر جار الله
صوان، بلال إبراهيم
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 1 (31 مارس/آذار 2007)، ص ص. 123-172، 50ص.
الناشر
تاريخ النشر
2007-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
50
التخصصات الرئيسية
العلوم الاقتصادية والمالية وإدارة الأعمال
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير استخدام البنوك الأردنية للإدارة الإلكترونية في التعلم التنظيمي للعاملين فيها.
أجريت الدراسة على عينة مكونة من (209) عاملين، وزعت عليهم استبانة تم تطويرها لهذا الغرض بعد مراجعة الأدبيات في هذا الموضوع.
لاختبار الفرضيات التي اعتمدتها الدراسة تم استخدام معامل الانحدار المتعدد Multiple Regression.
أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي وجود تأثير معنوي للإدارة الإلكترونية بجميع عناصر التعلم التنظيمي و هي : الإجادة الفردية، النماذج الذهنية، الرؤية المشتركة، جماعة التعلم، و التفكير على مستوى النظام.
كما خرجت الدراسة ببعض التوصيات و من أهمها، ضرورة قيام البنوك الأردنية باستخدام أسلوب العمل في جماعات مؤقتة لمساعدة العاملين فيها لبناء رؤية مشتركة و إمكانية التفكير على مستوى عمل البنك ككل و عدم الاقتصار في تركيزهم فقط على إنجاز العمل في الأقسام التي ينتمون إليها.
الملخص EN
This study aims to explore the effect of Electronic Management on Organizational Learning in Jordanian banks.
A questioner was developed for this purpose and distributed among a sample of (209) employees, and Multiple Regression w'as used for testing the hypotheses.
The study reveled that Electronic Management had a significant effect on all dimensions of Organizational Learning (personal mastery, mental models, share vision, team learning, and systems thinking).
Among the recommendations that the study provided was: Jordanian banks need to adopt temporary group and team work to help employees develop a common vision, and adopt a whole, bank-wise thinking, instead of each individual focusing only on job completion in his/her own unit.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخشالي، شاكر جار الله وصوان، بلال إبراهيم. 2007. الإدارة الإلكترونية و أثرها في التعلم التنظيمي : دراسة ميدانية في البنوك الأردنية. البصائر،مج. 11، ع. 1، ص ص. 123-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-9481
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخشالي، شاكر جار الله وصوان، بلال إبراهيم. الإدارة الإلكترونية و أثرها في التعلم التنظيمي : دراسة ميدانية في البنوك الأردنية. البصائر مج. 11، ع. 1 (2007)، ص ص. 123-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-9481
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخشالي، شاكر جار الله وصوان، بلال إبراهيم. الإدارة الإلكترونية و أثرها في التعلم التنظيمي : دراسة ميدانية في البنوك الأردنية. البصائر. 2007. مج. 11، ع. 1، ص ص. 123-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-9481
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 169-172
رقم السجل
BIM-9481
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
