الإدارة الإلكترونية و أثرها في التعلم التنظيمي : دراسة ميدانية في البنوك الأردنية

Other Title(s)

Electronic management and its impact on organization learning : field study of Jordanian banks

Joint Authors

الخشالي، شاكر جار الله
صوان، بلال إبراهيم

Source

البصائر

Issue

Vol. 11, Issue 1 (31 Mar. 2007), pp.123-172, 50 p.

Publisher

جامعة البترا الخاصة

Publication Date

2007-03-31

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

50

Main Subjects

Economics & Business Administration

Topics

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير استخدام البنوك الأردنية للإدارة الإلكترونية في التعلم التنظيمي للعاملين فيها.

أجريت الدراسة على عينة مكونة من (209) عاملين، وزعت عليهم استبانة تم تطويرها لهذا الغرض بعد مراجعة الأدبيات في هذا الموضوع.

لاختبار الفرضيات التي اعتمدتها الدراسة تم استخدام معامل الانحدار المتعدد Multiple Regression.

أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي وجود تأثير معنوي للإدارة الإلكترونية بجميع عناصر التعلم التنظيمي و هي : الإجادة الفردية، النماذج الذهنية، الرؤية المشتركة، جماعة التعلم، و التفكير على مستوى النظام.

كما خرجت الدراسة ببعض التوصيات و من أهمها، ضرورة قيام البنوك الأردنية باستخدام أسلوب العمل في جماعات مؤقتة لمساعدة العاملين فيها لبناء رؤية مشتركة و إمكانية التفكير على مستوى عمل البنك ككل و عدم الاقتصار في تركيزهم فقط على إنجاز العمل في الأقسام التي ينتمون إليها.

Abstract EN

This study aims to explore the effect of Electronic Management on Organizational Learning in Jordanian banks.

A questioner was developed for this purpose and distributed among a sample of (209) employees, and Multiple Regression w'as used for testing the hypotheses.

The study reveled that Electronic Management had a significant effect on all dimensions of Organizational Learning (personal mastery, mental models, share vision, team learning, and systems thinking).

Among the recommendations that the study provided was: Jordanian banks need to adopt temporary group and team work to help employees develop a common vision, and adopt a whole, bank-wise thinking, instead of each individual focusing only on job completion in his/her own unit.

American Psychological Association (APA)

الخشالي، شاكر جار الله وصوان، بلال إبراهيم. 2007. الإدارة الإلكترونية و أثرها في التعلم التنظيمي : دراسة ميدانية في البنوك الأردنية. البصائر،مج. 11، ع. 1، ص ص. 123-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-9481

Modern Language Association (MLA)

الخشالي، شاكر جار الله وصوان، بلال إبراهيم. الإدارة الإلكترونية و أثرها في التعلم التنظيمي : دراسة ميدانية في البنوك الأردنية. البصائر مج. 11، ع. 1 (2007)، ص ص. 123-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-9481

American Medical Association (AMA)

الخشالي، شاكر جار الله وصوان، بلال إبراهيم. الإدارة الإلكترونية و أثرها في التعلم التنظيمي : دراسة ميدانية في البنوك الأردنية. البصائر. 2007. مج. 11، ع. 1، ص ص. 123-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-9481

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق : ص. 169-172

Record ID

BIM-9481