فاعلية تدريس العلوم وفق برنامج التكامل بين مجالات العلوم و التقنية و الهندسة و الرياضيات في تنمية مهارات تصميم المجسمات و الاتجاهات العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية في الأردن

العناوين الأخرى

Effectiveness of teaching based on science, technology, engineering and mathematics education program on developing models design skills and scientific attitude among the high school students in Jordan

مقدم أطروحة جامعية

سوالمة، خلدون محمد علي

مشرف أطروحة جامعية

المومني، جهاد علي توفيق

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و طرق التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2019

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

89

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سوالمة، خلدون محمد علي. (2019). فاعلية تدريس العلوم وفق برنامج التكامل بين مجالات العلوم و التقنية و الهندسة و الرياضيات في تنمية مهارات تصميم المجسمات و الاتجاهات العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948298

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سوالمة، خلدون محمد علي. فاعلية تدريس العلوم وفق برنامج التكامل بين مجالات العلوم و التقنية و الهندسة و الرياضيات في تنمية مهارات تصميم المجسمات و الاتجاهات العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948298

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سوالمة، خلدون محمد علي. (2019). فاعلية تدريس العلوم وفق برنامج التكامل بين مجالات العلوم و التقنية و الهندسة و الرياضيات في تنمية مهارات تصميم المجسمات و الاتجاهات العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948298

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-948298