مستوى المعرفة المفاهيمية اللازمة لتدريس الرياضيات في المرحلة الأساسية لدى الطلبة المعلمين في الجامعة الإسلامية بغزة
العناوين الأخرى
Level of conceptual knowledge necessary for teaching mathematics in basic stage among pre-service teachers at Islamic University of Gaza
المؤلفون المشاركون
أبو عودة، عبد الرحمن محمد
الأسطل، إبراهيم حامد حسين
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 28، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 1-24، 24ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of the study was to identify the Level of conceptual knowledge necessary for teaching mathematics in basic stage among pre-service teachers at Islamic University of Gaza, and to identify the differences in these knowledge according to sex variable.
The quantitative and qualitative descriptive method was used, and a test was developed in accordance with one of the mathematical knowledge for Teaching measuers ( MKT ) which was developed at the university of michigan, as well as the individual oral interview tool.
The sample of the study consisted of (181) pre-service teachers were randomly choasen from the students of Basic Education Department at the Islamic University of Gaza.
The results indicated that level of conceptual knowledge of student teachers was (34.66%) which was very low when compared with the critera that used in the study, and there were no statistically significant differences between the score averages of the student teachers according to sex variable.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأسطل، إبراهيم حامد حسين وأبو عودة، عبد الرحمن محمد. 2020. مستوى المعرفة المفاهيمية اللازمة لتدريس الرياضيات في المرحلة الأساسية لدى الطلبة المعلمين في الجامعة الإسلامية بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 28، ع. 1، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948558
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأسطل، إبراهيم حامد حسين وأبو عودة، عبد الرحمن محمد. مستوى المعرفة المفاهيمية اللازمة لتدريس الرياضيات في المرحلة الأساسية لدى الطلبة المعلمين في الجامعة الإسلامية بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 28، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948558
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأسطل، إبراهيم حامد حسين وأبو عودة، عبد الرحمن محمد. مستوى المعرفة المفاهيمية اللازمة لتدريس الرياضيات في المرحلة الأساسية لدى الطلبة المعلمين في الجامعة الإسلامية بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 28، ع. 1، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948558
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 22-24
رقم السجل
BIM-948558
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر