دراسة تحليلية نقدية لكتاب القواعد المقرر للسنة السابعة من التعليم الأساسي

الملخص FRE

Cet article est une étude critique et analytique du manuel de grammaire destiné aux élèves de septième année du troisième cycle fondamental.

Notre étude consiste en la critique des textes, des formules grammaticales, et les types d’exercices.Tout en se basant sur les notions des théories modernes en didactique des langues et sur la théorie néo-khalilienne