تنمية التفكير في ضوء نظرية التفكير المتزامن

العناوين الأخرى

Development of thinking in the theory of concurrent thinking

المصدر

المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية

العدد

المجلد 2، العدد 1 (30 أغسطس/آب 2017)، ص ص. 92-108، 17ص.

الناشر

مركز رفاد للدراسات و الأبحاث

تاريخ النشر

2017-08-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

This research presents a strategy for the development of thinking in The Theory of Concurrent Thinking, a theory that adds to the patterns of thinking a new pattern known as Concurrent Thinking, which is more than one thing, At the same time and with high efficiency, the research is divided into 5 main parts as it discusses the weakness of thinking and then sheds light on brain and neuroscience then discusses the concept of synchronous thinking and discusses the strategy of synchronization and finally draws conclusions

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عابدين، سمر عبد العزيز. 2017. تنمية التفكير في ضوء نظرية التفكير المتزامن. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 1، ص ص. 92-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950998

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عابدين، سمر عبد العزيز. تنمية التفكير في ضوء نظرية التفكير المتزامن. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 2، ع. 1 (2017)، ص ص. 92-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950998

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عابدين، سمر عبد العزيز. تنمية التفكير في ضوء نظرية التفكير المتزامن. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 2، ع. 1، ص ص. 92-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950998

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-950998