المعوقات التي تواجه تنفيذ منهاج التربية الفنية في إقليم الشمال من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
The obstacle is facing curriculum implementation of art education teachers in Northern Province from their point of views
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة جرش
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
المناهج العامة و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2019
الملخص الإنجليزي
This study aims to identify the obstacles is facing curriculum implementation of art education teachers in northern province from their point of views.
analytical descriptive approach was used.
The sample of study consisted of (85) teachers, they were (51) male teachers' study, the researcher developed a questionnaire with (41) items.
the results of the study showed that the implementation of art education faced various obstacles.
the mean was (3.9) with high degree.
also, the results that there are statistically significant differences in that obstacle due gender variable in favor of male differences in that obstacle due teaching experience and qualification variables respectively
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
83
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة وأهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصمادي، زياد بدري خالد. (2019). المعوقات التي تواجه تنفيذ منهاج التربية الفنية في إقليم الشمال من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-954103
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصمادي، زياد بدري خالد. المعوقات التي تواجه تنفيذ منهاج التربية الفنية في إقليم الشمال من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-954103
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصمادي، زياد بدري خالد. (2019). المعوقات التي تواجه تنفيذ منهاج التربية الفنية في إقليم الشمال من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-954103
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-954103
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
